在线授课：
基于"U校园+UMOOCs"的混合式在线教学+QQ群
教材：新标准大学英语
设定学*模式
综合成绩管理
教学设计
U校园教学资源
UMOOCs平台慕课
教学流程：学-看-测-讲-练
教学实践：
课前：上传资料，补充资源管理；发布练*
亮点：团队合作
课中：传统面授环节-直播授课(QQ群互动）-观看慕课（U校园平台监控学生学*动态，通过QQ群@功能）
课后：布置任务，把作业信息分享给学生。在线日志及时记录学*情况。
协同创新，共建线上课程
1. 平台专业性；
2. 学情报告准确性；
3. 学习数据全面性；
4. 资源丰富性；
5. 教材贴合度
UMOOCS
1. 教学准备；UMOOCS；U 校园；
2. 平台设置；综合成绩管理；
3.教学设计；学（课外自主学习单词和课文）-看（慕课视频，完成教师布置任务，记录相关内容）-测（发布针对性练习和测试，在QQ群课堂提问）-讲（QQ群直播讲解，补充拓展慕课内容，讲解课文重难点）-练（完成U校园教程自带练习；完成老师发布的作业和测试）
4. 教学实践。课前--课中--课后
课前：上传学习资料（视频，音频，WORD,PPT, PDF, 压缩包等多种格式的文件），发布练习（把课堂或课后学生要完成的作业提前发布到U校园）。
课中： 直播授课（QQ群直播作业讲解学习情况检查及拓展课文重点难点讲解； 慕课视频并完成U校园练习；学习动态，作业动态）
课后：布置任务（U校园平台完成教师指定或发布的各项练习）-批改作业-（客观题，翻译，写作支持只能评阅，减轻教师工作负担）了解数据（除学生学习情况数据统计外，更有教师工作日志自动记录）
总结：激发了学生学习兴趣；保障教学与学习效果；助力精准施教，提升教学质量。
