心理语言学(上)

心理语言学(上)
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学时 6.0
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1、Bialystock(2009), Bialystock et al (2012), 对比不同年龄段的单语者和双语者,证明双语者认知控制优势。研究发现30-50岁之间双语者的 Simon effect (抑制效应)几乎为零;单语者效应维持稳定,在100左右。59岁以后,单语者抑制效应越发明显,双语者也开始出现此效应。

Guo et al, 2011, 语言切换需要涉及 supervisory attention system.

Calvo & Bialystock 2014 家庭背景、社会地位对双语者认知控制也有影响 

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授课教师

University of Cambridge

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