高校外语课程思政教学设计与素材挖掘——以第三版《新视野大学英语(读写教程)》为例

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学时 12.0
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与时俱进;贴近生活;立足教材;紧扣课本;激发思辨;设计新颖;you can't have your cake and eat it too; you cannot sell the cow and drink the milk; nature and man are united as one; the concepts of innovative; coordinated; green, open and inclusive development; 天人合一;道法自然;

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西方文化:中西文化对比,更好理解汇中国文化

思政教师组成团队,研修班级

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思政融入语言教学应该注意什么?

西方文化,通过中西方文化对比,比较差异和共性。

 

 

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家国情怀,国际视野

(教务处)课程思政方案

社会主义核心价值观

中国文化价值观

视频nature

看视频,就问题小组汇报

思政要点

中西方文化对比

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思辨能力的提高,多维度思考

中西方文化的对比

 

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一、概述:

大学英语课程目标+课程思政的育人目标 有机结合

一点三面:一个思政点、融入主题、荣誉语言、融入现实

二、选取、融入

课本、语言点、课后练习

补充来源:习近平治国理政、学习强国......

***原则:针对性、典型性、时效性、创新性??教学活动:怎么样激发思辨能力,设计新颖???

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意义:习总书记在全国高校思想政治工作会议的思想。

主要内容:

1.概述:一点三面的模式

2.素材的选取和融入,课本为首要,主题

    原则:针对性,典型性,时效性,创新性

3.实例,B4U4

   A.单元思政点:

       环保,金山银山,人与自然的关系,人与自然和谐的关系 ,经济发展和环境保护的关系

B.课前学习

C.教学活动

D.主题拓展

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大学生思政教育拓展的重要性和必要性。润物无声、结合教材单元主题,引导学生思考,培养学生的思辨能力。将文章主题提炼拔高至国家政策、国际形势分析、国别差异分析,以帮助学生了解、认同我国的国家体制、发展策略、体制优势。通过讲解的achieving sustainable environmentalism, 感觉不但可以将现代思政理念融入授课,还可以将中国的传统文化诠释给学生。

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大学英语课程学生覆盖面广, 兼有工具性和人文性的双重性质,在大学英语教学中融入思想教育,更有优势,可以培养学生们的家国情怀和国际视野,因此我们从2018年开始,着手进行大学英语读写思政的教学英语改革,有意识的在每个单元中

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兼具人文性,培养家国情怀。

思政点

习近平治国理政

针对性 典型性 时效性 创新性

金山银山

 

 

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授课教师

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