任务46
自我体验
（自尊感 自卑感 自豪感 自信 内疚）
我是否喜欢自己
我是否满意自己
什么是自尊？
在自我观察分析自我评价基础剩，产生的一钟情感体验
自尊是一个人对自己的社会角色进行自我评价的结果
高自尊的孩子除了一方面肯定自己的能力，另一方面就是能够感觉到自己被爱包围
健康的自尊是孩子应对社会挑战的武器
自尊的重要地位
马斯洛需求层次理论
自尊的发展过程
不断观察中模仿 不断地失败再尝试 由外表模仿逐渐转向能力模仿
自尊形成于生命早期
3-9岁幼儿自尊总体上存在显著年龄差异
4岁和7岁是幼儿自尊发展的关键年龄
4-5岁、7-8岁是幼儿自尊发展的两个关键期或转折期
女孩自尊发展水平显著高于男孩
影响自尊发展的因素
家庭中的亲子关系
行为表现的反馈
选择参与和羊场弊端
理性地进行社会比较
自尊组成部分
重要感
外表感
自我胜任感
自尊的经典公式
自尊=成功/抱负
扩大成功 减少抱负
《小猪变形记》
选择参与和扬长避短
根据相似性原理理性进行比较
如何帮助孩子培养高自尊
保持敏感，持续关注
多给与及时而具体的评价
以身作则
及时引导和纠正
