【课程简介】

该课程从持续默读的定义及理论出发，介绍持续默读在中小学英语教学中的应用，并通过一些中小学英语课堂中持续默读的实例，展示持续默读的操作原则和主要步骤，最后讨论其对学生在阅读习惯、阅读兴趣和态度以及阅读成绩提升方面所起到的积极作用。

【专家简介】

罗少茜，北京师范大学外国语言文学学院英文系教授、博士生导师。发表的主要著作有《青少年外语读写能力培养》、《促进学习：二语教学中的形成性评价》、《英语词汇教学研究》、《汉语作为第二语言的教学与评价》、《任务型语言测试中的任务难度研究》、《任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价》、《任务型语言教学》。主持的科研项目包括“高中英语课程标准核心素养对学生表现效果的历时研究” “中学英语素养测评与诊断” “中国环境下英语学习中任务的作用” “基于认知的第二语言（英语和汉语）能力表现评价框架的构建”。主要研究领域：二语习得、语言测试与评价、任务型语言教学、英语阅读教育与评价及外语教师教育。