阅读大赛赛制介绍

“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛赛制介绍

阅读大赛赛制
61311人加入学习
(1人评价)
价格 免费
教学计划
学习有效期 永久有效

阅读意义:

使人厉害,持续思考,带来快乐

平台意义:

展示自我的平台

科学严谨

大赛不等于考试:

水平+各种能力=国际竞争力

准备:

扩大阅读量知识储备拓展国际视野。

初赛-复赛-决赛连月

增大阅读广度。

获取判断推理信息

读后写出对文本的理解分析综合评价和运用文本

读完多篇同主题,进行信息获取对比分析和整合

 

 

[展开全文]

大赛背景:

阅读的重要性,全民阅读,不等于阅读考试

校内初赛,省复赛,国决赛

读后写,心理学导论,瓦尔登湖,全球灾变

 

[展开全文]

阅读大赛覆盖面广

阅读大赛来源广(题型权威,赛程科学)

赛题:

Read and Know

客观题,考察阅读广度及对各类短片文本的理解能力

Read and Reason

客观题,考察对多篇同主题较长文本的信息获取,对比,分析及整合能力

Read an Question

考察对多篇同主题较长文本的信息获取、对比、分析及整合

Read and Create

主观题,通过读后写的方式考察对文本信息的理解、分析、综合、评价、提取运用的能力

指定书目

Walden 《瓦尔登湖》

初赛只有客观题。

 

 

[展开全文]

read and konw 读以明己

read and reason 读以察世

read and question 读以启思

read and create 读以言zhi

[展开全文]

阅读使人充实,演说使人机敏,写作使人严谨

 

不读书的人,思想就会停止

读书是至乐之事

 

[展开全文]

1、Read and Know 客观题,短片文本的理解能力

2、Read and Reason 客观题,对多题材、多题材的短片文本的信息获取、判断、逻辑推理能力

3、Read and Create 主观题,先读后写

4、Read and Question 客观题,多篇同主题较长文本

[展开全文]

read and know

客观题,考察阅读广度机对各类短篇文本的理解能力

read and reason

客观题,考察对多题材短篇文本信息的获取、判断、逻辑推理能力

read and question

客观题,考察对多篇同主题较长文本的信息获取、对比、分析及整合的能力

110mins

 

 

[展开全文]

阅读的意义

全民读书,走向阅读社会

423世界读书日

06全民阅读活动

16全民阅读战略

15正式启动

16年网络化报名比赛

17权威阅读

18优化

优势两广两新

[展开全文]

10.20,10.27,11.3阅读大赛省级复赛

,12.7全国决赛

《枪炮、病菌与钢铁》、《什么是批判性思维》

《大学的理念》、 《论语》(辜鸿铭译本)

《文艺复兴简史》(Jerry Brotton著)

 

[展开全文]

Guns,Germs and steel

The Guide to Critical Thinking

The idea of a University

The Discources and Sayings

文艺jian'shi

[展开全文]

全民阅读活动

全民阅读国家战略

15年启动阅读大赛激发阅读兴趣

外语综合应用能力

覆盖面广,来源广

专门针对大学生的英语阅读能力挑战赛

赛制介绍

赛题构成

读以明己 客观题 考察阅读广度及对各类短篇文本的理解能力

读以察世 客观题 对多题材多体裁短篇文本的信息获取判断逻辑推理能力

读以启思 客观题 对多篇同主题较长文本的信息获取对比分析及整合能力

读以言志 主观题 对文本信息的理解分析 综合 评价及提取运用的能力合能力

模拟赛场 扫码

指定书目  枪炮病菌和钢铁 论语 文艺复兴简史

大学的理念 什么是批判性思维

大赛流程 校内初赛 

[展开全文]

枪炮病菌与钢铁

什么是批判性思维

大学的理念

文艺复兴简史  jerry brotton

[展开全文]